Показать, что окружающие предметы меняют цвет, если смотреть на них через цветные клееночки. Обогатить и накопить сенсорный опыт детей в ходе предметно-игровой и экспериментальной деятельности. Развивать зрительное восприятие, внимание, память, связную речь, мыслительную деятельность, умение рассуждать и делать выводы. Развивать творческое воображение. Повысить познавательную активность детей. Дать возможность испытать эмоциональный восторг и удивление от увиденного. Сформировать начальные умения и навыки исследовательского поиска.

Жили-были в лесу два зайца — Прыг и Скок. Были они неразлучными друзьями: вместе морковку грызли, вместе от лисы прятались, а по вечерам сидели рядышком и на звёзды смотрели. Однажды зайцы нашли на опушке целую кучу спелой малины. Обрадовались, стали собирать ягоды в корзинки. Тут из-за кустов вышел большой медведь Миша. Зайцы испугались: «Ой-ой-ой, сейчас он всю малину заберёт!» — и хотели уже убежать. Но Миша не стал сердиться. Он только почесал за ухом и сказал: — Здравствуйте, зайцы! Вижу, вы тут малину собираете. Можно и мне немножко? Я с утра ничего не ел. Прыг и Скок переглянулись. Им было жалко отдавать ягоды, но и обижать медведя не хотелось. Тогда Прыг сказал: — Давай мы поделим малину поровну: тебе большую корзинку, а нам с другом — две поменьше. Миша улыбнулся: — Спасибо, ребята! Вы такие добрые. А я вам взамен помогу: у меня в берлоге есть мёд, я вам баночку дам. Так они и сделали: поделили малину, а Миша принёс зайцам мёд. С тех пор стали они дружить втроём. Если зайцы находили грибы или ягоды — звали Мишу, а если Миша находил что-то вкусное — обязательно делился с зайцами. И поняли Прыг и Скок одну важную вещь: когда делишься с другими, добра в мире становится только больше. Воспитатель: Косолапова Оксана Викторовна

Задачи: Развитие мелкой моторики, развитие эмоционального отклика, умение различать и называть основные цвета. Воспитатель: Криворотова Анжела Николаевна, Косолапова Оксана Викторовна

Источники способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев. Одним из ведущих аспектов развития дошкольника является развитие мелкой моторики. Большую роль в сенсорном развитии ребёнка играют тактильные ощущения. Данная игра способствует: совершенствует сенсорное познание предметов и веществ; развитию чувствительного восприятия;развивает воображение; помогает расслабиться и успокоиться малышу

Снеговик, снеговик Жить на холоде привык. Вы не бойтесь за него И во мгле морозной Оставляйте одного Зимней ночью звездной. В трубке у снеговика Иней вместо табака. И, метлой вооружен, Он стоит, не дышит. И часов домашних звон Он сквозь стены слышит.

Выполнение поделки родителей вместе с ребёнком Ёлочка — красавица В бусы нарядилась, Дождиком блестящим От зимы укрылась. Шарики, фонарики, Огоньки на ней. Ёлочка так радует Взрослых и детей!

Новый год! Новый год! Праздник снова у ворот. Закружат опять снежинки, И запахнут мандаринки. С Новым годом поздравляю! Всем добра и сил желаю. Пусть же этот Новый год Всем удачу принесет.

Рассматривали снежинки, читали А. Барто "Снег", украшали елочку, украшали группу, делали аппликацию "Ёлочка"

Читали И. Гурина "Снеговик", игра "Подбери пару", рассматривали иллюстрацию "Дед Мороз", рассматривали новогодние открытки, делали аппликацию "Снег"

Рассматривание иллюстраций, альбома, игра "найди пару", рассматривание картинок, рисование белого снега

Развитие координации движений. Упражнения с пуговицами помогают добиться точного выполнения движений. Формирование усидчивости и произвольности психических процессов. Эмоциональное и творческое формирование.

Падают, падают листья — В нашем саду листопад... Жёлтые, красные листья По ветру вьются, летят.

Утром мы во двор идём, Листья сыплются дождём, Под ногами шелестят, И летят, летят, летят.

Хорошо бы быть врачом... А. Барто Я подумал вот о чем: Хорошо бы стать врачом, Но не детским, а кошачьим! Детям больно – мы заплачем, Разревемся сгоряча, Мама вызовет врача. А бродячему коту Если вдруг невмоготу? Кто зовет к нему врачей? Он бродячий – он ничей!

Полицейский защищает Нашу честь и наш покой, И на службу заступает В час дневной и в час ночной.

Пожарные автор: Любовь Алейникова Работа пожарных очень опасна, Спасает пожарный дома и леса, Работа пожарных очень отважна, Команда пожарных везде быть должна. В бой со стихией пожарный идёт, Тушит огонь и спасает народ. Слава пожарным, слава героям! Самых высоких наград они стоят!

Белый — символ чистоты, Света и святой мечты, Голубой, что небеса, России — радость и краса, А красный — цвет земли родной, Что дарит жизнь нам и покой.

Котёнок Агния Барто Котёнок возится с клубком: То подползет к нему тайком, То на клубок начнет кидаться, Толкнет его, отпрыгнет вбок... Hикак не может догадаться, Что здесь не мышка, а клубок