Дети подготовительной группы выявляли причину происхождения низких и высоких звуков (частота звука).С помощью манипуляций с пластмассовой расческой с разной частотой и размером зубьев, выяснили, почему комар пищит, а шмель жужжит.

Дети обратили внимание на частоту зубьев и размер расчесок. Выяснили, что у расчесок с крупными редкими зубьями звук низкий, грубый, громкий; у расчесок с частыми мелкими зубьями — звук тонкий, высокий.

В результате эксперимента пришли к выводу, что комар маленькими крыльями машет очень быстро, часто, поэтому звук получается высокий; шмель машет крыльями медленно, летит тяжело, поэтому звук получается низкий.